（學習單索取請至臉書）
《山的世界》這本書小編在 #小學生都看什麼書 社團看到的，一見就挪不開眼睛，再看作者 Dieter Braun Illustration 獲獎無數的認證，和翻譯 郭芳君 Stella Kuoh 的學經歷，穩了！這絕對是本很值得收藏也能讀很久的書。
看！海裡還有彩蛋呢！是誰游過來了！
（右）山石雕塑：總統山、酋長岩
剛好小編帶孩子去過，他一看到就認出來了，大喊總統山！
酋長岩，大約還要75年才蓋的好，小編此生莫約是沒有機會看到落成了，
和孩子說好了，等雕刻好了，他變成老公公了也要回來替爸爸媽媽拍一張照片給我們看
剛好小編帶孩子去過，他一看到就認出來了，大喊總統山！酋長岩，大約還要75年才蓋的好，小編此生莫約是沒有機會看到落成了，和孩子說好了，等雕刻好了，他變成老公公了也要回來替爸爸媽媽拍一張照片給我們看
§ 心得：
#透徹山的靈魂
作者以「山」為中心，內含地理、生態、人文、傳說、科學與環境。你是不是覺得有點扯，哪有那麼強大？小編也是翻書閱讀然後驚呆了，就真的有。全書光是書頁的厚度足足有一公分厚，把「山」從頭講到腳再講回來，把遍佈全球的「山」、千萬年後「山」都集結在一起，宏觀不止在地域地理與生態，在時間軸上亦是如此表現。
#不著痕跡的說知識
在展現美學力道之餘，還能把科學表現的可親，不像市面上指向性非常明確的類教科書，《山的世界》以充滿熱忱的姿態，展示世界山峰之美，不刻意用力振臂吶喊，實在而真誠的，融入知識娓娓道來。
#字詞優雅
山頂山巔、山脈山峰、山地山谷、山丘山間，感受到文字的韻律了嗎？字裡行間能讀出原作的字彙難度、譯者的謹慎縝密完成翻譯，最後到讀者手上、閱讀後的理解，這一連串的集合：文字、語感、畫面、手感，就是傳統紙本書籍的浪漫。
#最美的書
跨頁畫面篇篇如詩，美感無與倫比，幾何構成的畫面獨特細膩，每一頁面有自己的主色、配色的搭配，保有動物的基本特徵和科學的正確性，不因追求畫面美感而流失初衷，得獎緣由其來有自。就連學齡前的孩子，也會被畫面吸引，鼓勵孩子用自己的角度去說故事、培養對圖像的理解、觀察與使用文字的能力。
#Hold住全場的作者
小編私心大愛能畫圖、能寫文的作者，偏偏這還是科普書，不只需要能文能武，他得真心喜愛、經年累月的田野調查才能成就這本書，以這樣的敬畏和謙卑望山、畫山、寫山，是虔誠也是信仰。
#一個地球眾生世界
這是書裡小編最愛的一句話「一個地球眾生世界」。「山」間傳說有「神」，「山」居生物有「靈」，山是洞穴冰川，也可是沙漠火山，這麼多地貌構成的地表，供眾生所歸，願我們都能善待這片土地。
許多觀星天文台都在高山，甚至，你知道嗎？美國最初研發核子彈的部門也選了一個荒山山頭作為基地，直到今天這個地方都還是科研中心唷！
（右）高山攀岩
好喜歡這樣一字排開的展示工具，孩子看不出來是什麼用途的，故意不念，引導孩子假設身處之地來推理物品的使用方法和必要性比較，光這頁就能有好多討論，即使我們一點也不懂攀岩🧗♀️ 都不影響閱讀討論的樂趣❤️
（右）瀑布：瀑布也是山的高低產出的景色，只用直線表示，在顏色運用把瀑布做得無與倫比，又美又仙！在看左下角這隻大嘴鳥先生， Dieter Braun 真是幾何圖形的翹楚👍
好喜歡這頁，大家按照居住高低階梯式排列，圖像就是這麼直覺，都不用多說，學齡前孩子也能理解！
說句心裡話，這套書《山的世界》+《海的世界》
是個性都很閉薯的小編們，第一次鼓起勇氣自己去爭取合作的書本！
為什麼跨出舒適圈了呢？因為真的太美、太喜歡了、太想有更多了解了啊啊啊
還組團參加了 繪本星球212-7 + 小鯨生活文創主編王翠華小姐 以及 譯者郭芳君老師 Stella Kuoh 舉辦的線上分享會，那時候美中時間是早上6點半，🇺🇸小編還沒刷牙🤦♀️，🇹🇼小編也請另一半照顧還沒睡的孩子 ，兩人速速飛奔到電腦前😂
分享會的內容，其實我們在上週的心得融入許多，這裡和大家分享親子共讀的部分：
- 鼓勵孩子多在畫面陳述，讓孩子用自己的語言、運作詞彙、連結成故事，表達想法。民主國家最珍貴的一點：表達想法，從日常做起，不爲考試不為升學，為了成為、展現｢自己｣的觀點。
- 建議家長觀察時機，在不打擾孩子閱讀節奏的前提下，詢問開放式的問題，天馬行空、實事求是都可以，｢我口說我心｣，自能｢我手書我想｣，進而｢我思故我在｣。
- 主題環繞在｢山｣，觀察｢山｣相關的詞彙｢山脈｣、｢山巔｣、｢山頂｣，都是語感很好的訓練，體驗文字節奏之美。
- 本書因知識巨足，閱讀時親子雙方角度一致，不再是傳統科普書你問我答，而是：我也不知道！我們一起讀下去、一起找答案。
- 對於年幼的孩子，不著急學科與認知教學，可閱讀培養圖像觀察，如何表達，看圖不讀字，仰賴孩子說故事的能力、對圖像的理解、觀察使用文字的能力，亦是美學的薰陶。本書每一頁面有自己的主色、配色的搭配，是歐洲現正流行的，跨頁畫面視野恢宏，動物跨過千里和讀者相見，去意會眾生平等。
特別感謝從事教育的 譯者郭芳君老師 Stella Kuoh 的分享，小編們十分受益🙏 也再次謝謝三方舉辦線上分享會，豪～喜歡噢拜託多多益善～
§ 學習單：
📌 本篇教孩子的有：認識世界山峰⛰️
透過學習單走過五大洲來翻山越嶺吧！
- ⛰️ 親子勞作一起來～造山畫山、轉山翻山！
跟著大師的配色步伐與幾何線條，
體驗「橫看成嶺側成峰」的山岳之美⛰️ - 世界知名山峰：
六大洲各選出知名山峰代表，
剪貼配對，了解其高度、中英文名、所在洲別～
是的親愛的孩子，世界那麼大，一起來認識這些世界的屋脊吧！
趴萬和趴兔集合在一起，這～麼澎湃！！再加上閱讀，眼讀、手做、腦動！三管齊下效果五鴨讚👍
造山翻山轉山，不要急著黏上去，欣賞一下各座山峰，搭配《山的世界》服用，效果更讚👍
整盤做好，旋轉看看，真的有橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同的感覺耶～
哎唷忽然間吟詩了覺得自己豪～有氣質唷😂
哪座山在台灣呢？玉山！正港歹丸郎都嘛會知道！但書裡沒有玉山，小編設計給您！
和這些知名山峰比較，我們台灣的玉山和歐洲馬特洪峰身高差不多嘛～
疫情不能出國，去拜訪玉山吧！
玉山國家公園兒童網：https://www.ysnp.gov.tw/Child/
把山一座一座割下來，還附上比例尺身高表呢，試試看，幫這些知名山峰比身高～
把一座一座的山按照身高黏上去，支撐處是台灣小編教的，是不是好聰明！？小小的一片結構就能撐山不倒！
六大洲的知名山峰代表，中英文都有唷～
【學習小撇步】
兩個辦法，試試看，能做到哪種呢？
難度🌟 直接認“高度”來配對
難度🌟🌟🌟 自然發音讀出來，很多山中文名是發音直接翻譯
英文沒有州名了，原因很簡單因為版面寫不下哈哈哈哈哈😂搭配中文看看，再搭配《山的世界》直接認地圖～
推薦閱讀📖《山的世界》
➜ https://lihi1.com/JdZUL
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