這週要和大家介紹一本非常暖心的作品《小小音樂家》，從封面就開始歡樂，主角小精靈YoYo在封面吹奏小殼，踩在自封面蔓延到封面裡的五線譜上快樂的遨遊，氣氛歡快用色繽紛，背著樂器走天涯，好有吟遊詩人的架勢～一路散播愛和能量的YoYo，在幫助別人的過程滋養了內心，茁壯且充滿力量，即使自己也陷小殼破損的沮喪，再拾起勇氣充滿自信，自癒也癒人，不改初心，用一己之力帶給身邊的人更多溫暖。
這本書給孩子危機處理、情緒管理的最佳示範！也把失敗挫折、紓解情緒、自我激勵再到恢復元氣，所有過程用畫面呈現，讓讀者能更完全的帶入角色。
小精靈YoYo至此，成為了一個「幸福」的人。真正的幸福是擁有感受愛與給予愛的能力～當一個人找到自己內在的價值，幸福感就會自然而然地湧現。這是《小小音樂家》最棒的地方！用孩子的角度、理解去帶入品格教育，輕鬆吸收。
人生也是如此，要身體力行才能有收穫，看似幫助了別人，其實是耕耘自己的心田，造就內心閃耀的光與活力，譜出屬於自己的人生樂章。（小精靈Yoyo的觸角在唱歌的時候是會發光唷！）
這是畢業於劍橋藝術學院的咚東，求學時期歷經生活文化的疏離以及人在他鄉的寂寞孤獨感，成就了這本《小小音樂家》，是Yoyo也是咚東自己的故事。
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書裡的小彩蛋（上圖）
1. yoyo唱歌時頭上觸角會發亮喔！
2. 蜜蜂媽媽和她的四個寶寶，是咚東和他的3個手足。
3. 鍬形蟲兄弟是作者咚東的異卵雙胞胎兄弟！藍色是咚東^^
4. 蜘蛛求婚是來自咚東求學時期真實參與故事的轉化。
5. 扉頁首留白展開旅程，不知會遇到誰；扉頁底揭答案-yoyo的助人旅程。
♩♪♫♬♥
與咚東的訪談中，他透露了，原本故事情節設定是：Yoyo想分享音樂的心情卻找不到對象，失落難過，而後發現自己的信念比受賞識重要，從而找回自己。出版的故事調整為：Yoyo「破殼」，明白重點不是身外之物，而是自己的內心。
事實上我更喜歡後來改變的版本，原本尋找的「分享對象」較像伯牙求子期、找一個知音；而新情節「破殼」，一個擲地有聲的畫面，不只視覺自帶音效，加重故事起承「轉」合的力道，也象徵不破不立，讓寓意有更開闊的意境；就像孩子需要安心毯子、娃娃一樣，依戀的不只是器物本身，而是安全感，這會讓讀者、孩子們更有共鳴！
既破且立，心疼YoYo的損失，也替YoYo的振作開心，在同一個跨頁交待，簡單有力不拖泥帶水，讓YoYo經歷而非折磨，這是咚東細膩入微的溫柔。
掌聲鼓勵給這位學成歸國的童書作者- @咚東 ，在台灣的第一本原創繪本，期待這位新興本土作家能為孩子們帶來更多溫柔暖心的作品。
想更了解咚東嗎？下週好好私塾將推出和咚東訪談紀錄，敬請期待～
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關於「版畫」，能帶孩子怎麼玩呢？
簡單來說「版畫」是一種很基本的印刷術，把圖樣反刻在板上，上色，壓印，拓出一張圖，從書籍、經書、神像到節慶年畫都有，「套色版畫」一版套一色，疊加上去，例如黃色+藍色，得出綠色。對孩子來說也是色彩混色實驗、和製版需注意左右，是辨別方向的好機會呢！一起來玩吧～
海洋世界之廢物利用愛地球 – 版畫
👉所需材料：
- 包水果的包材
- 包裹的泡泡紙
- 手指膏
👉活動步驟：
- 把包材們剪一剪，我選了對稱性：魚、水母，剩下廢料亂剪出海草
- 請孩子在“版”上上色（正統的版畫一版一色，但孩兒自由發揮也很好，他說他的印刷工廠比較先進）
- 選好位置壓印
數字版畫
👉所需材料：
1. 廢棄3C泡棉 or 珍珠版(效果會好一點）
2.筷子
3.手指膏，選紅黃藍三色即可
4.滾筒刷
👉活動步驟：
1.請孩兒用筷子壓出數字（嘿嘿嘿，有難度，文字要反著寫唷，因為版會拓出一張鏡像左右相反）
2.滾輪上色 （這也是傳統版畫上色的辦法之一）先刷上藍色，再拓印在紙上。
3.接著擦乾淨再刷上紅色，再拓印在2步驟的紙上，就會形成套色版畫效果。
4.依此方法嘗試藍＋黃的套色效果。
登愣！Cleo這裡的蓋出來的字是反的，將錯就錯的學習，她反倒跟我說了她的大發現！
這就是為什麼文字、數字要左右相反刻印。
孩子們可以看看爸爸媽媽的姓名印章觀察看看唷！印章觀察記得收回來呀呀呀～
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